Éducation Artistique et Culturelle : la garantie d’un engagement pour une culture accessible à toutes et tous
À l’occasion des 10 ans de la charte Éducation Artistique et Culturelle (EAC) du 8 juillet 2016, la Ville de Frontignan la Peyrade réaffirme son ambition : faire de la culture un droit pour tous. Zoom sur une initiative phare : le cirque comme outil de cohésion et levier pédagogique.
Un nouvel appel à projets est disponible en 2027
Pour la deuxième année consécutive, Sète Agglopôle Méditerranée lance un appel à candidatures pour des résidences qui permettent d’accueillir des artistes sur des périodes plus longues, favorisant une immersion au sein du territoire, une collaboration étroite avec les acteurs locaux et la construction de liens durables avec les habitants. L’appel à projets est ouvert aux artistes et professionnels de la culture. Une candidature peut résulter d’un croisement disciplinaire (collectif ou association de deux ou plusieurs candidats) dans la limite de l’enveloppe budgétaire.
Vous êtes un porteur de projet ? Téléchargez le cahier des charges 2027 : Résidence à vocation artistique et culturelle sur le territoire de Sète Agglopôle Méditerranée
Chaque candidature doit faire l’objet d’un dépôt de dossier en ligne, au plus tard le 30 septembre 2026, sur le portail suivant : https://demarches.adullact.org/commencer/residence-territoire-appel-a-candidatures-2027
Pour tout renseignement, les candidats peuvent s’adresser au service EAC de Sète Agglopôle Méditerranée : eac@agglopole.fr.
Avant toute démarche, les candidats souhaitant mettre en œuvre un projet à Frontignan la Peyrade sont invités à contacter la référente EAC au sein de la commune :
Maud Viallet
Direction culture et patrimoine
04 67 18 51 25
Retrouvez le détail de l’appel à projets 2027 sur Sète agglopôle méditerranée » L’éducation artistique et culturelle.
Pourquoi l’Éducation Artistique et Culturelle est-elle un enjeu majeur pour les territoires ?
La charte EAC, signée il y a une décennie, rappelle un principe simple mais révolutionnaire : la culture n’est pas un luxe, mais un pilier de la démocratie. Pourtant, les inégalités d’accès persistent. À Frontignan la Peyrade, la réponse est claire : agir localement, avec audace et créativité, pour toucher tous les publics – des tout-petits aux seniors, en passant par les personnes en situation de handicap ou les publics éloignés de la culture. Comment ? En transformant l’art en levier d’inclusion, d’apprentissage et de lien social. Illustration avec le projet de cirque contemporain En Piste !
En 2024, seulement 11 % des Français (source : CREDOC) ont assisté à un spectacle de cirque. Pourtant, cette discipline, souvent cantonnée au divertissement, recèle un potentiel pédagogique et social méconnu.
Une réponse en trois piliers
- L’accès à la culture pour tous. Plus de 300 participants (enfants, ados, adultes, seniors, familles, publics en situation de handicap) ont bénéficié de 110 heures d’ateliers et de rencontres avec des artistes en 2025-2026. Objectif : faire du cirque un langage universel, au-delà du simple spectacle. Exemple : ateliers adaptés pour public en situation d’handicap cognitif, ateliers intergénérationnels adaptés aux séniors (jonglage, équilibre, acrobatie).
- L’éducation par le corps et la création. Le cirque n’est pas qu’une discipline physique : c’est une école de la confiance en soi, de la coopération et de l’audace. En milieu scolaire, cinq classes de CE2 (écoles des Lavandins, Marcel-Pagnol, Anatole-France) ont intégré le cirque à leur programme d’EPS, avec un travail annuel menant à une restitution publique, en partenariat avec l’école de cirque La Boîte aux Cirquouités. Pour les familles, des ateliers parents-enfants ont été menés lors du festival Tout Un Cirque et durant les instants familles des accueils de loisirs périscolaires.
- Une terre de cirque. Rencontres avec des artistes de la saison (Cie La Remueuse, Mouton à 5 Pattes, Cie Tanmis), création d’un journal par les enfants (Le Cirque entre les lignes) pour raconter leur expérience, ou encore découverte des métiers du cirque.
Chiffres clés 2025-2026
✅ 319 participants
✅ 110 heures d’ateliers
✅ 5 écoles engagées (dont deux en Quartier Politique de la Ville)
Découvrez les restitutions des ateliers : Galerie des restitutions La culture dans les écoles
Un projet porté par la Ville de Frontignan la Peyrade avec le soutien de la DRAC Occitanie.
Frontignan la Peyrade, territoire pionnier de l’EAC
Au-delà du cirque, la commune porte toute l’année des projets favorisant l’accès à la culture :
- Les actions réalisées dans le cadre du Festival International du Roman Noir (FIRN) font de la littérature un vecteur d’émancipation.
- Les médiations patrimoniales participent à l’appropriation du territoire et à son histoire.
Une coordination de l’EAC sur tout le territoire
De septembre à décembre 2026, la Ville de Frontignan la Peyrade accueillera deux résidences de territoire soutenues par la DRAC Occitanie et Sète Agglopôle Méditerranée dans le cadre de la Convention Généralisée de l‘Education Artistique et Culturelle : la compagnie de danse Olaf LinËsky pour le projet Ma cour de (re)création et le musicien-interprète Nicolas Grosso pour le projet Si j’avais le temps.
À l’heure où la charte EAC souffle ses 10 bougies, Frontignan la Peyrade démontre que la culture joue un rôle essentiel dans l’éducation et l’épanouissement de la jeunesse.